Estamos encerrando o curso! Irei aguardar o resultado final sobre avaliação do curso de aprovação, mas a princípio o curso para mim foi ótimo, aprendi muito - me reciclei - espero ansiosa para novos chamados, pois a vida de professor é assim, somos eternos aprendizes, o conhecimento nunca acaba e precisamos nos preparar para apresentar estratégias significativas a nossos alunos. Conheci novos professores, fiz amizades, adquiri experiências, tive a oportunidade de ter uma ótima tutora e aprender. A todos, obrigada!
A finalidade deste blog é divulgar as atividades realizadas no curso Ensinando e Aprendendo com as TIC.
sábado, 14 de agosto de 2010
Unidade IV - Atividade 8 - Portal do Professor/Interação e Colaboração: Relatos
A sugestão (orientação) é que possamos entrar no Portal do Professor no tòpico " Interação e Colaboração" e conhecermos esta área: Acessei e tive contato com o item ferramentas da internet, ao linkar este blog, por exempplo - http://projetoinfo.blogspot.com/(O objetivo do Blog é divulgar ideias, dicas, tutoriais e projetos inter\transciplinares envolvendo a tecnologia educacional e disponibilizar recursos digitais-pedagógicos para educação especial.) - pude conhecer um blog com tema associado a nosso curso e exploreri bastante, só vem a calhar e colaborar com mais conhecimento e experiências! Acima postei o link para que todos também possam conhecer.
Unidade IV - Atividade 6: Reelaboração de plano de aula e Fórum
Unidade IV - Atividade 5: Projetos de trabalho em sala de aula
Registro de plano de aula após exploração no Portal do Professor
Unidade IV - Atividade 4: Experiências com a integração de tecnologias
Elaboração de síntese das análises com experiências.
Unidade IV - Atividade 3: Socialização de experiência em projetos
De acordo com perguntas do roteiro redigimos texto com aspectos relacionados aos conteúdos curriculares e recursos utilizados em projetos
Unidade IV - Currículo, Projetos e Tecnologias
A ideía é reunir o grupo para discutir temas sobre currículo, nossos projetos e tecnologias.
As dificuldades aparecem em todas as áreas, pois hoje o grande diferencial é trabalhar com a interdisciplinaridade e este é o grande diferencial dos projetos e aliar este conceito ao currículo. Estamos mudando nossas didáticas e a participação das turmas é muitop gratificante.
sábado, 31 de julho de 2010
Atividades 3.10 e 3.11
Estou aguardando o encontro presencial para tirar dúvidas e verificar se meu plano de aula, confere com as exigências para verificar se o mesmo poderá ser postado.
Atividade 3.9
Esta atividade realmente é muito difícil, mas vou encará-la para semana que vem acredito que meus slides estejam prontos. Observação, refiz a postagem e anexo o arquivo da apresentação do produto hipermídia
sábado, 24 de julho de 2010
Atividade 3.8: Criar um produto hipermídia
Esta atividade será articulada e feita na volta às aulas, pois pelas festas juninas não pude concretizá-la.
Atividade 3.6: Planejando uma atividade usando mídias digitais.
A ATIVIDADE ESCOLHIDA foi factível com os recursos que temos acesso:
atividade 3.5: Apresentação hipertextual com esboço de atividade
Criei uma apresentação por meio de slides
Atividade 3.2
Esta atividade inclui um passeio por alguns sites na Internet e pelo material que está nos computadores emsua escola para explorar o que há em forma de vídeos, arquivos de som e de imagem nesses lugares.
... Esta atividade foi muito proveitosa, pois nos permitiu conhecer novas experiências, ter contato com novas metodologias. Foi ótimo.
... Esta atividade foi muito proveitosa, pois nos permitiu conhecer novas experiências, ter contato com novas metodologias. Foi ótimo.
sábado, 3 de julho de 2010
Atividade 3.1 " Saltos no Tempo"
UNIDADE III
Iniciaremos a unidade III eis que nos é repassado o roteiro, já encerrei felizmente com sucesso a unidade anterior.Ok!
sexta-feira, 18 de junho de 2010
Atividade 2.9 A e 2.9 B: vagando pela Wikipédia
Acesse o fórum: Navegando na Wikipédia/ Wikcionário e faça o relato de sua experiência ao navegar na Wikipédia e no Wikcionário. Ao lado comentários:
Atividade 2.7 – Registro digital da experiência
Depois de muitas pesquisas com minha colega (auxiliar na execução da aula) eis o tema, o registro digital: Registro Digital (unidade_2_registro_digital_da_experiencia_Anapaulag.doc 115200 bytes ) FICOU ÓTIMO!
quinta-feira, 17 de junho de 2010
Atividade 2.5 - Planejando Atividade Com Hipertexto ou Internet.
A intenção é elaborar um planejamento contendo temas, metodologias adequadas ao roteiro de nosso curso, ou seja, trabalhar com nossos alunos "os hipertextos".
A tarefa é planejar uma atividade/projeto, para ser desenvolvida posteriormente com os alunos, em que se usem alguns dos recursos tratados anteriormente.
Publiquem na biblioteca material do aluno, no tema: Planejando atividade com hipertexto.
Publiquem na biblioteca material do aluno, no tema: Planejando atividade com hipertexto.
Link de acesso: --> Planejando atividade com hipertexto (unidade_2_planejando_uma_atividade_com_hipertexto_ou_internet_Anapaulag.doc 108544 bytes )
O segundo passo é: Analisar pelo menos um planejamento postado na biblioteca - material do aluno, e participar do fórum Planejando atividade com hipertexto, colocando seus comentários, dúvidas e ou sugestões
quarta-feira, 16 de junho de 2010
Atividade 2.4
A atividade 2.4 se refere a confecção do portfólio: aqui está espero que vocês meus colegas de curso estejam acessando-o e estejam gostando. O aprendizado é ótimo e fará parte do conteúdo programático dos meus alunos, com fins de aprendizagem. " Os alunos devem aprender a utilizar a internet e seu diversos recursos de maneira construtiva e consciente."
terça-feira, 8 de junho de 2010
segunda-feira, 7 de junho de 2010
Atividade 2.2.B: O que é hipertexto?
Elabore uma conceituação sua sobre hipertexto - disponibilizar em: biblioteca –material do aluno
Tema: O que é hipertexto?
O que é Hipertexto (unidade_2_o_que_e_hipertexto_Anapaulag.doc 110592 bytes )
Tema: O que é hipertexto?
O que é Hipertexto (unidade_2_o_que_e_hipertexto_Anapaulag.doc 110592 bytes )
Atividade 2.2.A - Navegando em hipertexto sobre hipertexto
Faça a postagem desse arquivo na biblioteca-material do aluno, no tema : Percepções/Hipertextos
Percepções ao navegar por hipertextos (Unidade_2_percepcoes_ao_navegar_por_hipertextos_anapaulag.doc 107008 bytes )
Percepções ao navegar por hipertextos (Unidade_2_percepcoes_ao_navegar_por_hipertextos_anapaulag.doc 107008 bytes )
Atividade 1. 7 - Pesquisando sobre o trabalho por projeto
A proposta desta atividade é que seja elaborada uma pesquisa sobre experiências desenvolvidas com projetos.
Divulgação de Projeto (Ativ-8_Anapaulgs.ppt 152576 bytes )
Divulgação de Projeto (Ativ-8_Anapaulgs.ppt 152576 bytes )
Atividade 1. 6
Assista o vídeo: Olhando para uma prática do professor com o uso da tecnologia e observe como os recursos estão sendo utilizados na prática pedagógica.
Orientações para a realização da atividade 6
Clique no link Uso dos recursos tecnológicos na prática pedagógica.
Assista ao vídeo e destaque os pontos levantados da sua observação.
Selecione o item Diário de Bordo.
Selecione a opção NOVA ANOTAÇÃO.
Orientações para a realização da atividade 6
Clique no link Uso dos recursos tecnológicos na prática pedagógica.
Assista ao vídeo e destaque os pontos levantados da sua observação.
Selecione o item Diário de Bordo.
Selecione a opção NOVA ANOTAÇÃO.
sexta-feira, 4 de junho de 2010
Atividade 1. 5 Conhecendo uma experiência
Procure conhecer uma experiência didática com o uso de recursos tecnológicos envolvendo conteúdos curriculares. Abaixo link para acesso a apresentação do conteúdo solicitado.
http://eproinfo.mec.gov.br/modulo/Mod083515/Tur121687/img_upload/ativ-5_anapaulag.doc
http://eproinfo.mec.gov.br/modulo/Mod083515/Tur121687/img_upload/ativ-5_anapaulag.doc
Atividade 1. 4 - Tecnologia na minha escola
Faça uma breve observação na sua escola para levantar quais tecnologias
são mais utilizadas e de que forma isto vem acontecendo.
são mais utilizadas e de que forma isto vem acontecendo.
A Tecnologia Na Minha Escola (ativ-4_anapaulags.ppt 481792 bytes )
Atividade 1. 3
Vamos assistir à entrevista do Prof. Dr. Ladislau Dowbor sobre Educação e Tecnologia e discutir sobre uma de suas idéias. Entre no Fórum Educação e Tecnologia para registrar sua contribuição e, ao mesmo tempo, conhecer e comentar as contribuições dos colegas.
Abaixo link de atalho para quem tem acesso ao site do curso
(javascript:abrirjanela('forumnovo_lis2.php?sid=A91498AFBBC504F4F963D680CC456F09&af=&codmensagempai=2112163&codturma',screen.width-8, screen.height-57)
Unidade 1 Atividade 1.2 - Registrando a própria reflexão
A partir das questões colocadas nos pontos de reflexão e levantadas
nos momentos de aprendizagem, registre alguns aspectos relacionados
à sua preocupação e/ou expectativa no que diz respeito ao uso da
tecnologia nos processos de ensino e aprendizagem.
Orientações para a realização da atividade 2
1. Acesse o item Diário de Bordo.
2. Selecione a opção NOVA ANOTAÇÃO.
nos momentos de aprendizagem, registre alguns aspectos relacionados
à sua preocupação e/ou expectativa no que diz respeito ao uso da
tecnologia nos processos de ensino e aprendizagem.
Orientações para a realização da atividade 2
1. Acesse o item Diário de Bordo.
2. Selecione a opção NOVA ANOTAÇÃO.
Diário de Bordo
:: Ajuda :: Texto:
05-2010
(01/05/2010)Anotação aluno: As tecnologias estão presentes hoje em todos os campos da vida; é de suma importância que o educador saiba trabalhar com todas estas para auxiliar no processo de ensino aprendizagem, daí a necessidade de novas práticas pedagógicas. Todos os dias surgem novas tecnologias, mas o aprendiado só acontece quando se faz um bom uso deste com o intuito de aprendizagem - o bom uso no sentido de transformação e o professor é protagonista nesta ação. Ana Paula G. da Silva
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Atividade 01 - Quem sou como professor e aprendiz?
Nessa produção, cada cursista terá a oportunidade de exercitar a sua capacidade de síntese, desenvolvendo um pequeno texto que poderá ser lido pelos colegas, e também poderá escolher dois ou três textos dos colegas para comentar.
Administrando Nossos Conhecimentos (ativ-1_anapaulag.doc 107008 bytes )
Administrando Nossos Conhecimentos (ativ-1_anapaulag.doc 107008 bytes )
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